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・対人援助専門職として求められる，利用者，家族，自分自身，支援チーム，地域社会と向き合い働きかけることのできる，高いコミュニケーション能力を基盤としたソーシャルワーク実践力を有している。 【思考力・判断力・表現力】 ・利用者，家族や地域社会が直面する課題の心理社会的諸要因を科学的に分析し，論理的に状況判断や支援行動に反映させる能力を有している。 ・ソーシャルワーク専門職としての，高い倫理観と豊かな人間性を有している。 【主体性・協働性】 ・多職種連携と調整によるチームアプローチにより，協調して地域包括ケアシステム構築を推進し地域共生社会の実現に貢献できる能力を有している。 ・深く広い問題意識を基盤に，社会福祉士・精神保健福祉士としての成長発達を目指して，内省し自己研鑽し続ける意欲を有している。 人間福祉学コースの教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー） 保健福祉学部保健福祉学科のカリキュラム・ポリシーを踏まえた，人間福祉学としての「専門教育科目」の構成と特色は次のとおりです。 【構成】 　保健・医療の基礎知識と社会福祉専門職としての知識・技能・態度を修得できるよう，基礎から応用にわたる科目を体系的に学修する構成としています。１年次には，全学共通教育科目のほか，社会福祉の基礎と関連科目を配置することにより, ソーシャルワーカーとして求められる基礎的知識・技能を理解する力を身に付けます。２年次には，社会福祉の各専門領域に範囲を広げた科目とともに，実習を配置しています。３年次には，ソーシャルワーカーとして求められる知識と技術を更に深める科目を配置するとともに，各自の学問的関心と将来の方向を見定めながら，２回目以降の実習を行い卒業研究の準備にも取り組みます。４年次には，他職種との連携を図るために必要な知識や技術の修得を目指すとともに，各自がテーマを設定する卒業研究または地域課題研究を配置し，更には国家試験合格に向けての学修を行います。 【特色】 ・社会福祉士・精神保健福祉士と他職種とのチームアプローチのあり方，連携方法を検討し，それぞれの役割をより深く理解するため，１～４年次に「地域包括ケアシステムを発展させる科目」を開講しています。 ・大学における勉学の進め方の基本となる主体的，能動的学修に必要な技能の修得と，課題解決に向けた能力の涵養を図るための必修科目(大学基礎セミナーI, II）を１年次に配置しています。 ・小グループ単位で，参加型学修・行動型学修などの能動的な学修を促す手法を用いた授業を配置しています。 ・地域生活課題を把握し，解決を図るために必要となる知識・技能を体系的に学修できる科目を配置しています。　　 ・ソーシャルワーカーとして必要な専門知識・技能を修得するため，演習・実習科目を数多く配置しています。　 ・３年次には, 少人数ゼミに分かれ，卒業研究または地域課題研究に向けた準備を進める専門演習を配置しています。4年次には，各自の学問的関心と将来の方向性を見定めながら各自がテーマを設定する研究を配置しています。 【学修成果の評価】 　中間・期末テスト，レポートやプレゼンテーション，授業への積極的な関わりなどを評価項目とします。原則として複数の評価項目を用いるとともに，その配点割合を示し，学修成果について総合的に評価します。なお，各教育科目の具体的な評価方法については，コースカタログに詳述しています。 人間福祉学コースの入学者受入方針（アドミッション・ポリシー） 保健福祉学部保健福祉学科のアドミッション・ポリシーを踏まえ，人間福祉の専門知識と技術の修得を目指す，次のような人材を求めます。 【知識・技能】 ・人が社会生活を営む上で生じる様々な課題の解決に必要な専門知識や技術を習得するための基礎学力・理解力を有している。 【思考力・判断力・表現力】 ・高い倫理観と豊かな人間性を基盤とした，誠実さを有している。 ・問題解決に向けて臨機応変に対応するための，多面的かつ論理的な理解力，判断力，表現力を有している。 ・生活問題や社会問題への関心，科学的思考力や探求心を持ち，豊かな創造性を有している。 【主体性・協働性】 ・自己形成に向けて，主体的に学び取り組もうとする学修意欲を有している。 ・国際社会も含めた広い視野を持ち, 地域社会への貢献に関心を有している。 ・多様な価値観を受け入れる柔軟性と協調性があり，チームワークに必要なコミュニケーション能力を有している。 入学者選抜にあたっては, 一般選抜では，大学入学共通テストと総合問題及び面接，学校推薦型選抜では，小論文と面接により決定します。 &＃8203; &＃8203; 2024年春のキャンパス体験 申し込みはこちら 人間福祉学コースの活動 令和6年度令和5年度令和４年度 人間福祉学コース コース長からのメッセージコースパンフレットカリキュラム取得できる資格・免許教員一覧教員ゼミ紹介学生の活動教員の活動進路・就職・卒業生 動画 授業紹介研究室紹介研究室・ゼミ活動 保健福祉学部 活躍する卒業生の声看護学コース理学療法学コース作業療法学コースコミュニケーション障害学コース 保健福祉学部の一覧 このページを見ている人はこんなページも見ています AI(人工知能)はこんなページもおすすめします 大学概要 理念 学長メッセージ 大学の概要 大学の取組 大学情報の公表 調達・入札・契約情報 教職員の公募 法人情報 広報 トピックス 教育 学部・大学院・専攻科 学部 地域創生学部 生物資源科学部 保健福祉学部（2021年度から） 人間文化学部 経営情報学部 生命環境学部 保健福祉学部（2020年度まで） 大学院・専攻科 総合学術研究科 経営管理研究科・HBMS 助産学専攻科 学生生活・就職支援 学校生活 クラブ・サークル活動 ピア・サポート 日常生活 学生相談室 ハラスメントの防止について 学生生活についての諸注意 健康管理 学生表彰 各種調査研究報告 キャンパスカレンダー 各種証明書・届出 授業料・奨学金 緊急災害時の対応 学生生活支援 就職支援 キャリアセンターNAVI 研究・地域連携・国際交流 研究者・研究紹介 研究関連情報 産学官連携 産学官連携に関わる諸制度 産学官連携による実績 相談窓口・受付 研究者紹介 研究費等の採択実績 重点研究事業 本学教職員に対する兼業等許可申請 国際交流センター 長期留学 短期海外研修 留学支援 留学生ガイドブック 入試情報 学部入試 専攻科入試 大学院入試 出願・入学手続サイト 合格発表 大学説明会 オープンキャンパス（WEB） オープンキャンパス（来場型） キャンパス見学 進学相談会 「受験上の配慮」等について 特例措置について 入学者選抜試験における個人成績の開示 就職・キャリア支援 授業料・奨学金・保険 科目等履修生・聴講生・研究生 パンフレット 受験生の皆さま 在学生の皆さま 卒業生の皆さま 地域・企業の皆さま 研究者の皆さま 教職員の皆さま サイトのご利用について 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